“待会儿会给每位同学发十张菜券，大家去拿10棵大白菜带回家”
“真的假的？”
“太好啦”
一时间，兴奋之情溢于言表
当然，也免不了有些不满的声音
“才10棵？这也太少了吧，我们辛辛苦苦这么久，就这点回报？”
“好了，这段时间的劳动都算劳动课了，能有点菜给你就很好了”
“没错没错”
这些不同的反应，也悄然透露出各自的家庭状况
那些喜形于色的，大多来自条件较为拮据的家庭，每一分收获对他们来说都是宝贵的
而不满意的，则是家庭条件好点的学生
钱承福望着底下议论纷纷的同学们，面带微笑地离去了
不一会儿，铃声响起，众人便有序地去做早操了
转眼到了下午，音乐课上，一个约20多岁的青年，面容平静地进入教室
他大概一米七出头，头发梳成三七分，下身穿一条深蓝的工作裤，上身套着一件浅灰棉袄
肩上还背着一台手风琴
进门后，全班起立问候
青年站在讲台上，望着站起来的学生们，轻轻点头：“同学们请坐”
闻言，大家纷纷坐下来
望着台下的学生们，青年将手风琴轻轻放在一旁，这才悠悠开口道：“我姓袁，名磊，你们叫我袁老师就成”
说完，他边说边转身，在黑板上写下姓名
说完，他扭头环视四周，站定后宣布：“接下来，由我来伴奏，大家一齐来唱《让我们荡起双桨》吧”
说完，他拉过一张椅子，背上手风琴，悠扬的伴奏便即刻响起
众人见状，皆是一副惊讶的模样，如此直接，真是别具一格
随着熟悉的旋律流淌而出，那首耳熟能详的歌谣在教室里回荡开来
让我们荡起双桨……
……
一曲结束，袁磊便让同学们自行活动
王小北看着讲台上的袁磊，他能隐约察觉到这位老师似乎心里面有事情，对教学并没有太多心思
一般正常的老师，即便有心事，上课都不可能如此草率，表面也会维持应有的认真
这是一名教师最基本的职业素养
然而，王小北并没有说什么，毕竟每个人都有自己的故事
相比之下，他对那架手风琴更感好奇
手风琴，一种既可独奏又能伴奏的乐器，既能演绎单声部旋律，又能演奏多声部乐曲，更可以像钢琴一样演奏和声
它既可以单独演奏，也能重奏、合奏
简单的说，一架手风琴就能组成一个小乐队，而且轻巧方便携带，远远胜过钢琴
“嗒嘀嗒……”
正当王小北沉思的时候，一阵悠扬婉转的旋律随风飘来，原来是袁磊在独奏手风琴
所有人的目光都不自觉地被吸引过去
除王小北外，每个人的脸上都写满了崇拜
对他来说，这表演只能算是差强人意
就这样，一堂音乐课在平淡无奇中结束
放学铃声一响，学生们浩浩荡荡地出发，手里拎着各式各样的布袋、竹篮，朝学校后那片开阔地走去
那里是新建的教学楼，三层高的楼已经盖好了主体，明年夏天便能迎接第一批学子
此时此刻，空旷的地面上站了不少老师，他们正将刚收割的大白菜分发给前来领取的学生们
6年级的学生每人10棵，其余年级的孩子则是每人1棵
一个班不过40多人，每棵白菜重3斤上下，每个班合计也就千余斤而已虽然没有专业农户那样动辄亩产3000斤，可他们施足了肥料，亩产千把两千斤还是不在话下
即便算上低年级学生的，最后还能剩下差不多一半的白菜，至于另一半给谁，便没人知道了
王小北迅速将属于自己的白菜装入袋子中
其他人则不紧不慢，挑挑选选，希望能找到个头更大的白菜，这样更觉划算
挑选完了之后，大家伙儿各自抱着战利品，三三两两地结伴回家
至于那菜地，就留来年春天再作打算
回到家，院子里的大人们看见他提着10棵白菜，眼底难掩羡慕
估摸着怎么也得有30斤上下
中午的时候，大院里的邻居早已经知道这事，毕竟不是他一个人有，其他年级的孩子也都分了1棵
此时，王梅也已经回家
望着王小北带回的白菜，她笑道：“你们学校的还真大方，不知道我们那边到时候能发多少呢”
“你们那儿估计不会多”
升入初中后，除了书本知识，还有农业实践和劳动
早有一片专属的农田，但那地小得可怜，纯粹是为了让学生体验，并没有扩大生产的打算
王梅听