“诸公怎么不说话了？”
“是因为陈怀信的理由”
“揭穿了你们反对的真相吗？！”
看着忽然安静下来的众臣，姬长灵带着几分嗤笑的说道
先前她还有些奇怪，除了一贯反对的祭酒外，为何其他臣子，也对传授知识之事议论纷纷
哪怕是支持愚民之法，哪怕是反对开启民智，可陈怀信早就这样做了，再怎样也不该如此激烈的
而现在来看，是他们有着自知之明！知晓承国百姓掌握知识后，必然会想方设法推翻他们！所以才会以己度人的，认为煜国百姓也会如此！
“然而”
“人家生活得好好的”
“为什么要干掉脑袋的事情呢？”
姬长灵的视线从那些大臣的身上扫过
“还是说，有人做了什么让百姓活下去的事情，所以才要千防万防，不敢让百姓知道，他们本该可以过得多么的幸福？”
“长灵！”
姬长宁拉了拉自己的二皇妹
虽然姬长灵是在针对着众臣
可这多少还是波及到了她们的小姑！
姬长宁看向姬清珞，想要替自己这二皇妹说些好话
但姬清珞却神色如常，并不在意姬长灵的话语，反而是看向先前那激烈讨论的臣子，心中暗暗记下一些名字
“因为自己很清楚，百姓过得有多么的艰难，所以才会一个劲的反对吧”
“可即便是心知肚明，但都不想着如何改变百姓的生活，反而是将那能让百姓过得更好的东西，视作洪水猛兽的抵制！”
“我承国的大难……果真是朝中的诸公啊！”
……
【在听了自家陛下的话后】
【首辅也陷入了沉默之中】
【从前承末年】
【到煜国建立】
【他见过了太多百姓造反之事，见过了太多烽火狼烟的白天，所以哪怕是到了现在，他的心中对于那兵荒马乱的年代，还是带着深深的提防】
【所以】
【当有事情可能会导致，那不稳定因素增加时，他的第一想法便是否决！】
【就像是推行商律，若非陈怀信提出示范区模式，恐怕他还想继续保守！】
【“但是”】
【“我煜国与前承不同！”】
【“百姓安居乐业！”】
【“国家天下太平！”】
【“在这种情况下想要造反，那无异于痴人说梦！”】
【首辅此时也想明白了】
【在那前承末年会有那么多揭竿而起、一呼百应，是因为百姓都要为了活下去而搏命！】
【而如今煜国的现状，他自己都想不到，普通人该如何才能掀起造反！】
【除非是像西南土司压迫土人那样，导致许多土人无法活下去而叛乱，不然只是隔壁的邻居，就能直接将那想造反的人给收拾了！】
【“所以”】
【“按照陛下的想法”】
【“教授研究的知识”】
【“反而会使得我煜国发展得更好！”】
【想通这一切后】
【首辅顿时满脸兴奋】
【只有一个大煜研究所，就已经让煜国发展成现在的模样了】
【若是能够有更多，像是姬长兮殿下那样的人才出现，那煜国的未来简直可以说是一片光明了！】
【“毕竟”】
【“只是一些老夫子的教导”】
【“就能让黎民百姓之中，有天才脱颖而出通过科举！”】
【“若是有专门的学校教导研究知识，诞生出类似姬长兮殿下这样的人，那绝对不是在做梦！”】
【首辅激动的看着陈怀信】
【不过】
【他也知道】
【学校改革并非是什么易事】
【而且那可能会遇到的阻力】
【并非是来自朝廷】
【而是来自那民间！】
【“因为”】
【“现有的学习模式”】
【“已经让百姓习惯了！”】
【“他们不知道变化是好是坏，但是知道保持现状，是绝对能够保证他们的利益的，所以会有很多的人，不希望那学校发生改变！”】
【首辅在心中思索着困难之处】
【可是】
【不改变学校】
【又如何让黎民百姓去学习研究所的知识呢？！】
【首辅本来犯了难】
【可当看到陈怀信依然露出一抹淡笑后】
【他忽然又想到了什么！】
【“以利驱之！”】
【“就像是强硬安排流官前往西南，只会使得他们心生抗拒”】
【“但是以未来之利诱导，便会有许多官员争抢起来！”】
【“而只要能够保证，进入研究与技术学校的学子们，都能入朝为官，或者只要几率比科举的大，就足以让百姓蜂拥而至了！