太可怕了!他竟然随时准备抽身!一秒钟以前，自己还在做着白头谐老的美梦呢按说，乔力波说得也没什么不对，可问题是他就不该这么想哪一个热恋中的男女会想到不再爱的时候呢这么想的人要么是过于理性，要么就是爱得不够那么乔力波是哪种情况呢?
东方涓不知道该怎样评价自己的这段感情了去过乔力波家之后，一次给家里写信，她说了和乔力波的事当然是很正面的，家境良好，知识渊博，有才华，但也没有隐瞒乔力波小她四岁的事实家里马上回信了，是爸爸执笔，但她知道一定是妈妈的意思，妈妈说，爸爸妈妈相信你的眼光，你喜欢的男孩一定不错的，但是我们认为你们不合适主要是年龄上差异太大你自己是家里老小，向来任性又不会拿主意，再找一个小你这么多的，不懂得让着你，以后的家庭生活会有问题而且，也是更重要的，年龄差异带来的心理和生理差异，会影响你们的感情的东方涓明白妈妈的意思，但她从未打算放弃可能因为离家太早的缘故，她其实并不像妈妈说的那么没主张男朋友的事，当然应该她自己作主，而且，远在江淮的爸爸妈妈也确实鞭长莫及
但现在，她有点怀疑自己的选择了也许妈妈是对的，乔力波太年轻了，他的感情像他的年龄一样不成熟今天他说出这样的话，谁知道日后他会做出什么样的事呢他不是一个按常理出牌的人，自己能够适应他这种喜怒无常的个性吗?
接下来整整一个星期，东方都在忙着准备去广州培训的事手头上的一些事要交待，还有辅导员的工作杂七杂八的班务也要跟班干部说清楚广州气候炎热，夏装要多带几套，以前去过广州的老师还建议她带两双拖鞋，说那个地方人人穿着拖鞋晃来晃去的，可费了，到了那里，尽量别买东西，广州的生活费高，物价也高等到诸事准备妥当，才发现乔力波自从那天被她扫地出门后就没再露面
到了广州后，东方涓给乔力波写了一封信，要求分手同时给家里写了一封信，谈了自己现在的处境和遭遇的苦闷，要爸爸妈妈给她拿主意两封信同时寄出，然后全身心投入到崭新的学习生活中发信时，她做了一个决定，如果父母的回信先到，说明她和乔力波分手是天意，从此乔力波从她的生活中消失如果乔力波的回信先到，她会把决定权交给乔力波
结果，命运跟东方涓开了一个玩笑乔力波的信先到了信中说，从东方的宿舍回来后，他就病了，发高烧，烧得人事不省后来父母告诉他，迷糊中，只是反复强调不要去找东方，他要给这个丫头片子点颜色看看他父母也只好由他去病好后，去东方宿舍，发现已是人去楼空，他在楼道顶头的楼梯口，坐了整整一晚上，终于想明白了，他离不开东方，他已经不可能再爱上别人了如果东方不能原谅他那天的胡说八道，他可以等，直到她不再生他的气的那一天但他不会放弃努力，他愿意拿整个世界来换回东方的爱情
这时候东方涓已经跟李羚成了形影不离的好朋友她把乔力波的信给李羚看，李羚说，呵呵，好大的口气，拿整个世界来换，那世界是他的吗?东方我就不明白，乔力波这小子也就多看过几本书的大男孩，怎么就把你哄得七晕八素的他到底哪点让你这么痴迷
东方涓不说话她知道乔力波说的是一个男孩子的情感世界，这是一个纯真的，不容半点虚伪的世界那里曾是从未耕耘过的处女地，男孩小心翼翼地把他的爱情种下，满怀欣喜地接纳那颗青涩的果子它的口感不似想像中的那样甜美，可这是他的心血浇灌出来的呀
东方涓能够理解乔力波对这份爱情的眷恋，其实她自己又何尝不是如此呢当她把那封要求分手的信投进信筒时，她的心突然空落落的，好像变成了一个没有灵魂的稻草人但她不想跟李羚解释爱的感觉是说不出来的，能说清楚的大概就不叫爱了她当然不可能跟李羚说，她爱上了那个站在望儿山顶用纯正的普通话朗诵她的诗的人，那个阳光明媚的午后在图书馆的阅览室里深深注视她的人这个人时而是她的兄长，时而是她的弟弟，更多时候，是带给她激情，带给他美好感觉的男人他是她生命里第一个让她知道什么是爱的人，她希望他也是唯一的一个分享这种美好感觉的人
可是现在，这个人在哪里?东方涓收回散乱的思绪，出神地看着对面已经空了的座位那个白人男子不知道什么时候已经走了图书馆里多了几个讨论课题论文的中学生东方涓看看表，已是下午四点多钟了加拿大的学生放学早，放学时家长大都还没下班，家住附近的中学生常常就用这个时间一起做家庭作业这里的老师喜欢布置课题论文，通常要求三、四个孩子一组完成，培养孩子查找、收集整理资料和独立思考问题的能力
东方涓突然发现这两天她满脑