还有两个细节，一个细节是，儿子竟然说学校难道会把我开除了？还提到了一个极端情况，就是他也能闹，并且能闹着学校不稳定后来他也说这只是说说的，而且是一个极端情况但是我也挺吃惊，至于到了这么个地步吗？之前还说学校好的，现在竟然要闹到学校关掉！他还说到，其实学校也不是什么都好，也有很多事情虎头蛇尾的情况（像之前的学校一样），也有很多不好的
从中我感受到的，就是确实儿子的情绪很大，他很生气，所以才很清晰地表达出他就是犟到底了，而且还提出这么极端的情况为什么这么厉害？是什么引发了他的情绪了呢？
后来他说了个细节，我大概有些猜到了他说听说老师们教师会上还专门把这个事情进行讨论了，开会后的结果就是老师告诉他说“不参加就算旷课”，他说这不就是威胁吗？我猜到的就是拿到大会上讨论这个事情会让他极不舒服，因为这样好似把他剥光了摆在大家面前让大家评价，他会很难受但是儿子自己也说，虽然他知道这是个正常的教学讨论
还有一个细节，就是他现在随便参加的这个项目要每个同学出50元钱买器材，他说他觉得不值当，不愿意出钱，所以他也不便参与后面的项目儿子还清晰地告诉我说，妈妈，你不要替我出钱啊，你出钱的话解决不了这个问题，反倒会把事情搞糟我说，我不出，要出钱先和你商量
我其实能理解，这不是出钱的事情，我就算出钱了，其实就等于否定了他的想法，这确实不是一个合适的做法，所以我不会这么做的
我们聊了好久，后来儿子自己累了，说都十点了，然后他去睡觉了
然后我就睡不着了，没想到这个事情闹得这么大，都闹到教师会上去了，还全体老师讨论！
我倒不是觉得说儿子让我丢面子了，而是没想到儿子的这个行为还是极大地影响了项目周的运行
时间太晚了，但是我还是和他的个体导师沟通了一下，把我和儿子聊天得到的讯息及儿子的想法分享给老师，以便于老师做出更加合适的应对
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！不得不说，好久没有为儿子的学习的事情揪心了，这一次确实感觉到后脑勺一阵阵发紧
以下是我给老师的留言：
“x老师，刚才孩子和我聊了半天，看来关于项目周的事情还是挺麻烦的，我还是和您讲一下他的想法和我的推测
他说要么项目对他的目标有意义，要么项目有趣，但他找不到任何有意义的项目
我对他说，你是没有找到你认为的意义，这是一个关键的问题
他目前的项目需要每个孩子出50元钱，他不想出，于是就说我也没出钱，我也没资格去做这个项目
可能是没有意义引发的他不愿意出钱吧
然后是老师告诉他说：你不参与项目就算你旷课
他说是威胁，虽然老师是平和地说的
他说他犟上了，决定就不去，算就算
为什么犟呢？我觉得是当他知道了全体老师在教师会上讨论这事情了，这可能是引发的点
让他掉面子了，这孩子脸上极其挂不住
他说，听说全体老师都讨论了，还出这么个结果，就算旷课，旷课就旷课，难不成学校把我开了？
我告诉他，就算学校把你开了，也是正常的但学校不是要开你，无非是想让你参与进来而已！
他说如果算旷课我就坐在教室里，他还能算我旷课吗？
我说，孩子，学校不是想算你旷课，而是想让你参与进来！
他说项目都太不好了，有30%的孩子在认真学东西就不错了，其余都在摸鱼和瞎玩，放松
然后孩子让我向学校申请他不参与项目周，我告诉他我觉得这事不能申请，申请了也通不过，他说不去试试怎么知道，他说就有同学是申请了的，学校同意的
其实我也不知道该怎么做
但我知道他是有情绪在先，所以才犟
还得给他做做思想工作，比如让他比较服气的老师，比如您或者y老师
而我呢？想和您先通个气，就是我尊重学校的决定，无论是什么结果我都接受！
虽然对孩子说的申请我心里并不认同，我觉得学校要求上的课就是需要上的但我现在没有对他说我不申请，就是看到他正在情绪中，我想先不要让情绪再恶化了为好！等情绪先过去了一些，才能处理后面的事情！
看起来他明天大概率会去学校的，下周我就不知道会怎么发展了
我再想想，打扰了，太晚了！
孩子为了这事晚上也很烦，刚关灯，还没睡着
我也要放下这事儿，明天再说
最后一句，需要我配合的地方，您说一声！
老师们比我更了解这孩子，让你们费心了！
”
然后我就睡觉了，睡觉