我说，“不行，这个事情谁也说不准没关系，反正我也告诉老师了我不参加表演”（因为头一天儿子的激烈反应，我赶紧和我们优美的老师沟通了，告诉她我参加不了展示，请她可以提前安排）
结果，儿子说，再说吧
我觉得，看起来还是有戏的，当然我要练习很多遍，我要尽可能做好本来没有儿子这一出我也是这样做的这个小子，给我这么多压力但是从另一个角度来说，却也是一个很好的机会让我面对压力这样说，其实包括两个层面：一个确实是上台展示给演者的压力，这一部分无论哪个演出都有；但另一个是我也想展示给儿子看，我尽力去做了，我也可以的我不想把儿子带给我的压力带到台上，但是可以转化为动力，而且尽我所能去真得跳好，也是很好的一件事情如果比较圆满的话，儿子也能从这个事件中习得一些新的体验
不过，真的是从这件事情看出，儿子对我，对他自己有很高的要求唉，也是我和孩子爸爸都有比较高的要求，在无意识的情况下影响了他的
做好吃的！
儿子前两天给我发了很多菜谱，显然全都是西餐，大厨的视频短短几分钟，好像很容易做似的，其实不容易，而且全是要放在油里炸的
结果儿子到下午三四点钟才准备做，结果发现材料不够于是，我去帮他去买
其实，我本来就是个节约的人，发现要到小卖部买生粉，火腿肠，一定比我平时买的要贵但我想着，算了，急着要的时候还是得买啊，不要为了几块钱破坏了心情
结果，儿子后来也提出，算了，我就做一个吧，火腿肠不要了，你下次自己买便宜点
我说，不用，妈妈去买吧，既然你很需要
等我买回来之后，儿子特别高兴地说，妈妈真是能干！
（从这件事情，我也能看出，儿子通常不把他的真实想法表达清晰，他常常表达出来能接受，或者没有不高兴，但实际上心里是有情绪或者波动的，这孩子的习惯就是藏得很深，唉，叫我理解起来怎么不困难呢？）
而后就是他主做，我只是在旁边帮下忙中间有个小插曲，我看到他总要打开视频看，我后来有点儿急了，我说“你提前把视频看好啊，或者写下来，总是看视频要从头，很浪费时间的！”典型的埋怨！
（现在想想，是当时我看到他做的那么笨拙，准备东西那么慢，也乱放，水搞得到处都是的，所以心里有些起急确实不该催他的！）
他一下子恼了：“你都说了几遍了，说了我听到了，还说！”
我立刻意识到可能确实是说到第二遍了，于是我说，“好吧，我不说了，是我啰嗦了”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！然后迅速调整，我也没有生气，而是更多地配合他，他也转换得很快，又快乐地做吃的了
在当天晚上做完吃完，他在洗碗的时候，他主动提出来说“下午我就是觉得你太啰嗦了，所以才忍不住说的当时我看视频就想着你可能又要说了，果然又说了”
我承认到，“是啊，可能是说多了，所以后来我就没有说了呀”
（后来，我和外婆说到这件事情，我发现现在儿子和我之间的不快，我们都能处理得很好了，不伤感情，说出来了就好了，处理一下就过去了，不会留到以后我觉得是我更加有意识了，所以就不会把当时儿子的激励反应投射到别的事情上）
晚些时候，我们一起聊天还说到很多事情
比如儿子说到以前让他做事情，他说其实他会做，只是有时不愿意做而已我说，确实以前让他做是有锻炼他的目的，现在老早就不这样想了
还比如，我说以前我说每件事都不是白做的，我说你无法理解儿子说，他现在能够理解了，他说就好像这次就算没有做得很好吃，也是一次很好的体验（我发现，儿子真的是自己总结出来的，比我告诉他的要有价值的多）
再比如，儿子还说到，一起做吃的也挺好，我们还能多聊聊天我说，是啊，你通常在你屋里不出来，我想要聊天也没有人儿子说，现在不就聊上了吗！
又比如，我问起儿子有什么新年愿望，他说要想一想，后来说，很多，比如自己的学习更好，自己的飞盘打得更有水平，自己的合格考能通过，还有认识的人身体好我加了一句，还有你和女友的关系更好，他说，本来就挺好，我们来年也一定会共同进步的
我又问，那对于妈妈有什么期待吗？儿子说，没什么，也就是身体好之类的我说好，那我向这个方向努力！
（好吧，我以为儿子会有很多期待呢，看来，是我想多了，他对我真的没有太多的要求呢！）
后来做的两样吃的，一样炸牛奶，刚开始吃很好吃，但有点儿甜，一会儿就齁了，腻了，不想吃了，儿子说他觉得有点儿失望而且这次他做了一整大盒牛奶的量，他说他自己太贪心了，这次受了教训了；还有一样是火腿肠包芝士，外面裹上土豆泥，最后过三关（淀粉、鸡蛋液和面包糠），再炸出来，这样更成功一些