完全是高中数学的范畴，没有超纲
    总结就是，周哲对于这道题的理解，比出题人还要深刻，这怎么可能？
    最后在左玲不可思议的心理活动中，给周哲的试卷打上了150的满分，无可挑剔
    王年也看着周哲的试卷结果发呆，还真被这小子说中了，不会吧不会吧？
    此时周哲上厕所也正好回来，刚进办公室，王年就对着周哲招手，示意周哲过去
    周哲也快步上前去，来到了左玲办公桌面前
    “王老师、左老师！”
    “这题目你以前见过？”王年带着猜测问着周哲，情境与之前有些相似
    周哲自然半真半假的回答：“见过，平时刷题的时候有印象”
    “原来如此，我就说怎么会满分！”王年露出恍然的神情，心里更容易接受一些
    但唯一坐着的左玲却不这么认为了，她批改的很仔细，她也知道卷子有些题目是以前的高考真题，但周哲的答案是经过改良的，优于标准答案，这可不仅仅是“见过”能解释的
    左玲不由得高看周哲一眼，真诚说道：“那也很不错了，至少你对这些题目的理解，不是一个学生能有的，即便是我也自愧不如”
    左玲虽然是校长，教学严格，但她为人确实坦荡，行就行不行就不行，承认别人优秀并不难！
    至少在这张试卷的解法中，周哲要胜过自己这个副校长！
    周哲倒是不以为意，自己前世把这些题都做烂了，能找到自己的解题方法并不难
    但王年可就不淡定了，他的数学水平与左玲差不多，如果左玲自愧不如，那自己呢？
    王年立马拿过周哲的试卷仔细看起了大题解题过程，不看不知道，一看吓一跳啊！
    这最后一题还有这样简单的解法？自己怎么没想到呢？
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