规则八说过，他必须监督学生们，吃完午餐，最好是一点都不要浪费
两个猜测，第一个猜测，可能是午餐饭食压制了鬼学生们
属于，一些怪谈中清除污染，抵御诡异的道具
第二个猜测则是由于接下来的午睡时间，所以鬼学生们遵循上课的时间表，此刻园区对诡异的规则发挥作用，将诡异限制起来
两个猜测，证明是哪个对的很容易
只需要让其中一名鬼学生不吃午餐，即可验证其中道理
可惜，江凡没有办法确定，规则八是对的，还是半对半错
若是对的，他违反必死！
若是半对半错，也就是江凡原先猜想的，属于触犯也不会死亡的规则，那么就可以试探
假如，学生们没有将全部饭食吃完，会发生什么事情？
是展开新剧情线索
还是被自身的规则限制，什么反应也没有，依旧进入下线行为，乖乖午睡？？
鬼学生们虽然变得呆滞了，但依旧在吃着碗中的饭食
一点一点，直到吃完了所有饭食
江凡发现，似乎不用他监督，鬼学生们也能够把所有饭食都吃完
吃完饭后的鬼学生们静静坐在座位上，无神的双眼呆呆看着前方，眼皮一闭一闭的，都快要睡着了一样
时间已经快到午休时间
江凡带领着几个先吃饭犯困的鬼学生来到午休区域
午休区域比教室稍微大一点
里面的床是铁架子，有些发锈，掉皮
铺着一层白色的被褥，还有枕头
让江凡想起了保健室内，犹如医院病床的模样
江凡带领孩子们进去的时候，发现了午睡区域还有隔壁b班的老师，同样也带着鬼学生们过来睡觉
看样子，午睡区域是两个班级共同休息的地方
江凡领着孩子们在床上休息好
鬼学生们似乎迫不及待上床睡觉了，直接爬上床，不到一会就闭上眼睛熟睡起来
脸色冰冷，胸腔没有起伏，被子掀到头顶上，看起来就像是个停尸房的尸体一样，没有半点生机
隔壁b班老师比他来的还早
在江凡带领三个学生上次进行午休睡觉后，隔壁b班已经睡了一大半
等江凡弄好十个学生后
隔壁b班的学生已经全部上床，完全熟睡起来
b班的老师见到江凡还在安置学生，张开嘴呲牙露出嘴里密密麻麻的虫子，流出血迹朝江凡打招呼
“江老师，要我帮你吗？”
b班老师很热情，走到江凡身前，嘴里犹如蚯蚓般的虫子一直往下掉，血红血红的，让江凡不得不拿出戒尺抵住b班老师，让其不再继续前进
“不用了，我这边也马上好了”
江凡不清楚b班老师忽然变得这么热情，究竟想要干什么
但直觉告诉他
在园区，哪怕这些鬼老师与他热情和蔼，看起来是个友善的诡异，也不要轻易相信
怪谈副本中
是有一些偏向天选者的诡异，会给出重要提示
可在办公室内抽烟，以及对学生们不好的态度等等行为都表明了，与江凡行为目标相反
他猜测不让学生重蹈覆辙死亡，以保护学生为目标
而不是与这些老师一样，随意不管学生
两个相反的行为和目标
为了确保鬼学生们的安全，江凡不会让任何鬼老师插手其中
甚至
有时候，他可能还要做出与鬼老师相反的举动来
毕竟，鬼老师的行为动作，与他相反
在这种情况下，逆着来，或许能得到更大的效果
随着午休时间来临
班级里越来越多鬼学生出现困倦，甚至有的已经闭上了眼睛，趴在桌子上睡觉
江凡赶忙带领着a班鬼学生到午睡区域
终于，赶在了午睡时间来到之前，让a班三十名学生全部上床睡觉
12点20分
午睡时间正式开始
午睡区域，两个班级六十名鬼学生通通都进入梦中
江凡发现这些鬼学生睡觉的格外‘香甜’，连翻身响起呼吸的声音都没有
被子被盖过头顶，配上将白色的床单被套，在白色被褥下，头部和脚步凸起，动也不动，直愣愣的躺着
等安排学生们睡觉后，江凡也有些困倦了
12点21分
像是卡好时间一样
滴滴滴——
随身携带的手机响起
江凡急忙拿出来看
他现在已经分清楚手机的作用了
只有家长给他发消息的时候，他才能够使用手机
其余时间，均不能使用手机
很少有怪谈会有手机这种东西
一般有，也是重要道具，跟妈妈留下的十元，床底下的钥匙一样，极大可能隐藏着什么线索，与副本紧密相连