魏逸阳和魏逸柏他们觉得不能输给魏云舟这个傻子，也站起身对出下联，但对的不是太好，尤其是意境
    对对联不仅讲究对仗工整，讲究平仄，还讲究意境
    对仗工整有了，平仄相对有了，但还要有意境不然，没有意境，就感觉这副对联少了“美”
    孟先生考了学生们几副对联，便让学生们出对联来考他
    魏云舟没有跟魏逸柏他们抢，等他们出完，他再出
    魏逸阳他们出的太简单了，孟先生立马就能对上孟先生对完，还对他们出的上联进行评价，指出他们的优点和缺点
    轮到魏云舟的时候，他就想起上辈子耳熟能详的一副对联
    “先生，我的上联是风声雨声读书声，声声入耳”这副对联正好跟他们很配
    孟先生听后，先是夸赞魏云舟这个上联出色的好，接着对道：“国事家事天下事，事事关心”
    魏云舟听完，在心里惊叹道：先生就是先生，一下子就对出来了
    “先生对的好”
    孟先生笑道：“你出的好”
    他接着说道，“风声雨声读书声，声声入耳国事家事天下事，事事关心真是一副好对联”他准备回去就把这副对联写下联，明天就张贴在小学堂的门口
    魏云舟在心里默默说道：借鉴上辈子历史上的，不是我写的
    魏逸阳他们见魏云舟出尽了风头，心里很是不屑他们没想到魏云舟这个只知道吃的傻子，这么会对对联不过，咸京城的科举考试又不考对对联，魏云舟会对也没有什么用